Fez a primeira Profissão Salesiana no dia 3 de setembro de 1978 e a Profissão Perpétua em 17 de junho de 1984, em Santiago de Compostela, sendo ordenado de sacerdote aos 4 de julho de 1987, em Leão. Foi sucessivamente Delegado da pastoral Juvenil, Diretor de escola em Ourense, membro do Conselho Inspetorial, Vigário Inspetorial e, de 2000 a 2006, Inspetor (ou Provincial) Salesiano. Em 2014 foi eleito pelo Capítulo Geral 27 novo Reitor-Mor da Congregação Salesiana tornando-se o X Sucessor de Dom Bosco.

Doutorando em Letras pela Universidade Estadual de Maringá (UEM), mestre em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), especialista em Didática e Metodologia do Ensino Superior pela Universidade Norte do Paraná (UNOPAR), graduado em Letras pela Universidade Estadual do Oeste do Paraná (UNIOESTE) e em Publicidade e Propaganda pela Universidade Federal do Paraná (UFPR).

Atualmente é Superintendente Estratégico da Inspetoria São João Bosco (Salesianos), tendo sido Diretor do Campus de Ponta Grossa da UniCesumar e Diretor de Pós-Graduação da mesma Instituição em Maringá.

Mestre em Educação Tecnológica pelo CEFET-MG; graduada em Pedagogia pela Universidade do Estado de Minas Gerais - UEMG. Tem experiência na área de Educação: docência do Ensino Superior, gestão pedagógica, administração de unidades Educativas - planejamento e avaliação de currículo. Linhas de pesquisa: Educação das Relações Étnico-raciais, História da Educação, Currículo. Atualmente é pedagoga do CEFET-MG, tendo já atuado na mesma função no IFMG – Campus Ipatinga.

Pós-Doutor na HEC/Universidade de Montreal pelo Deptº de Ciências Contábeis e Pós-Doutor pela Universidade de Aveiro/Deptº de Economia; doutor em Engenharia de Produção pela Universidade Metodista de Piracicaba, mestre em Engenharia de Produção pela Universidade Federal de Santa Catariana, especialista em Auditoria e Controladoria; especialista em Finanças e mercado Futuro, MBA em Management – Formação de Gerentes e Diretores. Graduado em Administração, Ciências Contábeis e em Ciências Econômicas. Atualmente é pró-reitor acadêmico e de mercado da Católica de Vitória.

Graduado em Psicologia pela Universidade Federal do Rio de Janeiro – UFRJ e Especialista em Didática e Metodologia do Ensino pela UNOPAR. Professor universitário e conferencista sobre pensamento crítico e habilidades cognitivas em diversos estados do Brasil. Participou da CPA (Comissão Própria de Avaliação) da Uniamérica; prestou serviços para OIT (Organização Internacional do Trabalho) e participa da Hoper Educação. Fundador da LIVRE-PENSAMENTO Desenvolvimento Educacional e é autor e docente dos cursos Didática do Pensamento Crítico 1 e 2.

Possui o título OPM pela Havard Business School. É Formado em Matemáticas Aplicadas pela PUC-SP, Especialização em Finanças Corporativas pela PACE University (New York/EUA), Mestre em Negócios Empresariais (MBA) pelo Institut Superieur de Gestion – ISG (Paris/França), Especialização em Negócios Internacionais pela Tozai (Tokyo/Japão) e é autor do livro “As oito Estratégias Fundamentais para o Sucesso de Uma Instituição de Ensino”.

Doutor e pós-Doutor em Educação pela Università Pontificia Salesiana de Roma. Atualmente é professor da Universidade Católica de Brasília onde já atuou também como Pró-Reitor de Pós-graduação e Pesquisa. Ensina no Programa de Mestrado e Doutorado em Educação e Coordena a Cátedra UNESCO de Juventude, Educação e Sociedade.

Foi professor da "Pontifícia Universidade Salesiana de Roma (UPS), onde atuou como coordenador do Programa de Mestrado e Doutorado em Pedagogia Social (1998-2000). Tem experiência na área de Educação, Sociologia da Educação, com ênfase em Pedagogia Social, e temas correlatos como Educação Social, Exclusão Social, Prevenção, Sociologia do Desvio e da Delinquência, Delinquência Juvenil. Possui diversos livros publicados.

Formada em Administração de Empresas pela PUC-MG, em Letras pela Universidade Federal de Minas Gerais e MBA em Gestão de Pessoas pela Fundação Getúlio Vargas. Com 27 anos de experiência em ESL (English as a Second Language) e EFL (English as a Foreign Language), e é autora de material didático para o EF1. Atualmente é Diretora Acadêmica da escola de inglês Green Idiomas e do projeto bilíngue Be - Biligual Ecucation.

Formado em Tecnologia da Informação e sócio-investidor da Mind Makers, atua no segmento educacional há 20 anos. Foi vice-presidente da Abril Educação/Somos Educação até a 2015, atuando em M&A, novos negócios, planejamento estratégico e Escolas Próprias. De 2008 a 2011, foi Diretor Executivo da educação básica da Kroton Educacional SA. Ocupou a direção comercial da divisão de Tecnologia Educacional da Positivo Informática e da área educacional da RM Sistemas/TOTVS.

Doutora em Literaturas de Língua Inglesa (2017) e mestre na mesma área pela UFMG (2011). Atualmente, trabalha com Teoria Bilíngue e educação infantil, coordenando o projeto pedagógico do Be - Bilingual Education. Atua também como professora de literaturas de língua inglesa na Faculdade Pedro II (FAPE). Com 16 anos de experiência com ESL/EFL como professora, trabalha com desenvolvimento de materiais pedagógicos, processos avaliativos e treinamento de professores desde 2016. É examinadora oral de Cambridge para todos os níveis desde 2011.

Pai do Bem. É um curioso que busca experimentar diferentes abordagens e modelos de gestão, nos mais diversos projetos em que se envolve. Empreendedor de berço, começou como técnico de informática aos 12 anos, com 15 fundou um núcleo de torcida organizada, aos 17 narrava jogos de futebol em inglês para sites de aposta e aos 21 fazia public affairs em prol do empreendedorismo nas universidades, na Comissão e Parlamento Europeu, em Bruxelas. Sócio fundador e Diretor de Whatever na Perestroika BH. Co-fundador da Alfaiataria, transformando uma casa prestes a ser demolida em um fenômeno cultural de Belo Horizonte. Já prestou consultoria para a Red Bull Latin America e Brasil, FIAT, entre outras grandes corporações.